Novinky

Wellbeing chápeme jako základní předpoklad pro dobré učení. Hodně dětí má přitom školu stále spojenou s pocitem strachu a ohrožení.  I proto se připojujeme k iniciativě Týden pro wellbeing ve škole.

Eduzměna zřizuje na Kutnohorsku Centrum podpory vzdělávání, které nabízí cílenou podporu všem, kterých se vzdělávání týká. Ambicí je vytvořit celostátní síť těchto center. 

Eduzměna vybrala čtyři regiony, které dostanou zvláštní podporu v oblasti vzdělávání. Čekají je zážitková setkání, stáže nebo odborná podpora. Nadační fond tak bude předávat své know-how a zkušenosti z pilotního projektu, který třetím rokem realizuje na Kutnohorsku.

Eduzměna na Kutnohorsku v roce 2022 nabrala obrátky. Pomáhali jsme školám s dotacemi i individuálním rozvojem, byli jsme u koordinace vzdělávání nových ukrajinských žáků, umožnili jsme dětem růst díky vlastním projektům...

Jednou z cest, jak se Nadační fond Eduzměna snaží napomoci dalšímu rozvoji pedagogů na Kutnohorsku, je nabídka návštěv inspirativních škol mimo region. Sérii pěti takových návštěv pro ředitele a učitele odstartovala začátkem listopadu exkurze v mateřské škole V Lukách v Rakovníku..

Ředitelé jsou zavaleni administrativou a nemají čas se věnovat rozvoji výuky na svých školách. Rádi by vzájemně sdíleli zkušenosti a spolupracovali s dalšími školami v regionu. To jsou hlavní zjištění vyplývající z loňského průzkumu Nadačního fondu Eduzměna.

Náš projekt už není jen ve fázi příprav a na Kutnohorsku děláme konkrétní věci. Spolupracujeme s řediteli, učiteli, rodiči i dětmi. Věnujeme se jednotlivým školám i regionu jako celku. Přečtěte si, jak taková pomoc vypadá...

Co způsobuje, že jsou ředitelé zavalení papírováním a nemají čas věnovat se učitelům a kvalitě výuky na svých školách? Přesné důvody zjišťovala Jihočeská univerzita, která zkoumá každodenní administrativní zátěž ředitelů 90 škol.