Novinky

Aktuální dění kolem Eduzměny, našeho pilotního projektu na Kutnohorsku i pětice tzv. zkušebních regionů, kde postupně zavedeme to nejlepší, co se osvědčí na Kutnohorsku.

Druhý rok na Kutnohorsku: první kroky ke změně jsou za námi

Náš projekt už není jen ve fázi příprav a na Kutnohorsku děláme konkrétní věci. Spolupracujeme s řediteli, učiteli, rodiči i dětmi. Věnujeme se jednotlivým školám i regionu jako celku. Přečtěte si, jak taková pomoc vypadá...

Eduzměna a Vy. Koho oslovila potřeba změny?

Proč Vás osobně zajímá téma vzdělávání? Dotazník mimo jiné s touto otázkou jsme před koncem roku odeslali odběratelům našeho newsletteru a dalším lidem, kteří nám napsali, že by se chtěli do změn ve školách zapojit. Sešlo se nám několik stovek odpovědí...

Co potřebují učitelé? Uznání a čas na sobě pracovat

Učitelům chybí větší uznání ze strany rodičů i širší veřejnosti. Řada z nich pociťuje zahlcenost úkoly a prací, je unavená a často na hranici vyhoření. Vyplývá to z odpovědí 512 pedagogů zapojených do loňského průzkumu Eduzměny.

Co trápí děti na Kutnohorsku? Málo pohybu a nechuť chodit do školy

Máme málo pohybu! Chybí nám energie! Necítíme se dobře! Zaznělo od nemalé části školáků v rámci druhého šetření, kterým Eduzměna sleduje vývoj duševní pohody a fyzického zdraví dětí.

Dovednosti, které si v lavicích „nevysedí“. Děti z Kutnohorska se učí překonávat překážky a spolupracovat

Jaká je hodnota věcí? Jak vydělat peníze? A jak je ušetřit? Otázky, na které se v Kutné Hoře učí odpovídat už děti v první třídě. Na Základní škole Kamenná stezka se díky tzv. Minigrantům, penězům, které na projekty s několika vybranými cíli poskytla Eduzměna...

Bankomat, terminál, rozpočet – děti se učí rozumět financím

Co je to rozpočet? Jak s ním souvisí kapesné? I ty nejmenší děti se učí rozumět financím. Aby věděly, proč je dobré sledovat, kolik utratí, a poznaly, jakou hodnotu mají peníze, ale i věci, které každodenně používají. Na Základní škole Kamenná stezka...

Zanedbáváme duševní zdraví dětí? Včasná pomoc na školách pomáhá

Proč je každé páté dítě ohrožené duševní nemocí? Co s tím může společnost dělat? A co pro to děláme my v Eduzměně? Na téma duševního zdraví jsme zaměřili pravidelnou snídani s Eduzměnou se zástupci našich dárců a dalšími lidmi z byznysu.

Co potřebují ředitelé škol? Víc spolupráce a míň papírování

Ředitelé jsou zavaleni administrativou a nemají čas se věnovat rozvoji výuky na svých školách. Rádi by vzájemně sdíleli zkušenosti a spolupracovali s dalšími školami v regionu. To jsou hlavní zjištění vyplývající z loňského průzkumu Nadačního fondu Eduzměna.

Eduzměna v roce 2021

Co nám v Eduzměně funguje? A co chceme přenést dál? Nahlédněte do Výroční zprávy za rok 2021. Nabízíme shrnutí minulého roku.