Příběhy

Tady najdete příběhy lidí, kteří jsou do projektu zapojení i rozhovory se zajímavými osobnostmi, kterých se naše úsilí o změnu týká. Chceme totiž, abyste mohli Eduzměnu vidět jejich očima. A nechybí ani reportáže o událostech, kterými měníme vzdělávání k lepšímu.

Chleba žije už třetí rok! Další třídy se zapojily do mezioborového projektu

Projekt Život chleba už běží třetí rok. Děti provází celoročním cyklem růstu obilí. Společně s rodiči nebo učiteli si na začátku školního roku připraví místo pro jeho pěstování. S obilím se pak celý rok pracuje. 

Kdo je tady kapitán

Co se stane, když se školská rada přihlásí o svá práva a začne pomáhat s péčí o školu? To zjistily začátkem března čtyři desítky účastníků setkání v kutnohorské knihovně. Na příkladu ZŠ a MŠ Chýně se seznámili s tím, jak školská rada může fungovat, a inspiraci načerpali i mezi sebou. 

Jak na „dobré učení“?

Aspekty, výzvy a výhody formativního přístupu budeme rozebírat v sérii několika článků. Cílem je inspirovat a nadchnout čtenáře k tomu, aby si o této formě učení zjistili víc. Přečtěte si rozhovor s lektorem, mentorem a průvodcem na školách Zdeňkem Dlabolou z naší partnerské organizace JOB.

Konec chipsů na stojáka v ZŠ Zruč n. Sázavou

Černé tabule s šik písmem a koutek k sezení vyvedený ze dřeva. Ovocné saláty, luxusní sendviče a výběr minerálek. (No, dobře, a také párek v rohlíku.) K tomu příjemná obsluha a lidové ceny. Tak vypadá nové školní bistro ve Zruči nad Sázavou. Rozjela ho tu v září „matka činu“...

Rodičovské rande ve školní jídelně

„Tati, dáš si kafe?“ ptá se osmák Michal svého otce ve školní jídelně v Suchdole. Je začátek listopadu a stravovna zdejší základky se rodiči jenom hemží. Pozvala je sem ředitelka školy Renata Novotná, aby si udělali vlastní názor na úroveň jídla...

Formativní přístup: cesta, jak učit efektivněji

Slovní hodnocení. Triády. Respektující výchova. Prevence syndromu vyhoření. To vše spojuje formativní přístup. Co přináší do výuky? A co si z něj můžeme odnést jako rodiče? Přečtěte si rozhovor s Ivetou Pasákovou.

Neházej penál do žita

Zrezavělý rýč zajede do kamenité hlíny a přihodí drn trávy na zelenavou kupičku. Donedávna nezáživný roh dvora ZŠ Kamenná stezka se vydává na novou cestu – nebo se na ni spíš vrací.

Graffiti a parkour místo školní akademie. Edufest očima ředitelky

Místo žáků na podiu a pasivních rodičů v hledišti, spontánní vystoupení a možnost se zapojit. Víc prostoru pro pokec, třeba u kávy. I tak vypadal červnový Edufest v Malešově. Jak se stalo, že tradiční akademie vykročila blíž komunitnímu setkání?