Příběhy

Tady najdete příběhy lidí, kteří jsou do projektu zapojení, i rozhovory se zajímavými osobnostmi, kterých se naše úsilí o změnu týká. Chceme totiž, abyste mohli Eduzměnu vidět jejich očima. A nechybí ani reportáže o událostech, kterými měníme vzdělávání k lepšímu.

Dožínky v Divočině

Dožínkami v ekocentru Divočina vyvrcholily projekty žáků ZŠ T. G. Masaryka a ZŠ Kamenná stazka, nazvané “Život chleba”. Projekt děti provází celoročním cyklem růstu obilí a finančně ho podporuje Nadační fond Eduzměna. 

Návody, nebo naprostá volnost ve výtvarce?

Na školách se pohybuje spoustu zajímavých učitelů s cennými zkušenostmi a názory, které mohou být velice užitečné pro druhé. Takoví se 9. února sešli na prvním setkání Metodického centra pro umění a kulturu, jehož startovním tématem byl „stereotyp“. 

Studenti za katedrou

Kutnohorští gymnazisté vyrazili do Čáslavi učit žáky základní školy. V projektu, který podpořila Eduzměna minigrantem, se zaměřili na téma vody. Více v reportáži.

Na iPadu toho děti spočítají mnohem víc

Zruč nad Sázavou má pět tisíc obyvatel. Až se ale budou zdejší děti hlásit o práci, čeká je proti mnohým vrstevníkům značně výhodnější pozice. Díky místní „základce“ totiž tráví výuku často s iPadem v ruce a s roboty kroužícími mezi lavicemi. Víc v rozhovoru s Hanou Nešporovou Myslivcovou.

Baruš Jeřábková: Děti on-line stejně jsou. Škola jim může pomoci strávit čas užitečně

Baruš Jeřábková je pedagožka, umělkyně a průkopnice digitálních technologií na školách. Je koordinátorkou a mentorkou kreativní a digitální výuky v Eduzměně, kde také od ledna povede nově vzniklé metodické centrum pro hudební a výtvarnou výchovu...