Příběhy
Tady najdete příběhy lidí, kteří jsou do projektu zapojení, i rozhovory se zajímavými osobnostmi, kterých se naše úsilí o změnu týká. Chceme totiž, abyste mohli Eduzměnu vidět jejich očima. A nechybí ani reportáže o událostech, kterými měníme vzdělávání k lepšímu.
Formativní přístup: cesta, jak učit efektivněji
Slovní hodnocení. Triády. Respektující výchova. Prevence syndromu vyhoření. To vše spojuje formativní přístup. Co přináší do výuky? A co si z něj můžeme odnést jako rodiče? Přečtěte si rozhovor s Ivetou Pasákovou.
Každé dítě by mělo vědět, co mu při učení pomáhá. A taky to dostat
Jedním ze slov skloňovaných snad ve všech plánech na rozvoj školství je individualizace. Úprava výuky podle potřeb jednotlivých žáků byla také námětem letní školy Eduzměny. Přečtěte si, jak takové učení vypadá v praxi.
Inspirace z letní školy
Musí mít učitel na každou hodinu třicet různých příprav, aby výuku přizpůsobil všem dětem? I na tuto otázku hledala odpověď letní škola Eduzměny. Víc než padesát ředitelů a učitelů MŠ a ZŠ v Kutné Hoře strávilo tři dny pod vedením lektorek z 4K a Začít spolu. V čem se inspirovali?
„Nečekejte, že se potíže s výslovností vyřeší samy,“ apeluje logopedka Veronika Landová
Logopedka Veronika Landová navštívila ve spolupráci s Eduzměnou a MAP Kutnohorsko minulý školní rok 23 kutnohorských mateřských škol. Výsledek? Dvě třetiny vyšetřených dětí měly vyhledat pomoc logopeda.
Graffiti a parkour místo školní akademie. Edufest očima ředitelky
Místo žáků na podiu a pasivních rodičů v hledišti, spontánní vystoupení a možnost se zapojit. Víc prostoru pro pokec, třeba u kávy. I tak vypadal červnový Edufest v Malešově. Jak se stalo, že tradiční akademie vykročila blíž komunitnímu setkání?
„Toxická“ škola. Jak ji poznat a co s tím?
Rozhovor s Danou Moree, která je takovým školním Zdeňkem Pohlreichem. Tam, kam si ji pozvou, pomáhá provětrat zajeté mechanismy školy a vede učitele a ředitele k tomu, aby si pojmenovali i ty největší kostlivce a dokázali zlepšit prostředí své školy.