Příběhy
Tady najdete příběhy lidí, kteří jsou do projektu zapojení, i rozhovory se zajímavými osobnostmi, kterých se naše úsilí o změnu týká. Chceme totiž, abyste mohli Eduzměnu vidět jejich očima. A nechybí ani reportáže o událostech, kterými měníme vzdělávání k lepšímu.
Učitelé kráčí po stezce digitální odvahy
Reportáž ze sedmého setkání metodického DIGIcentra ve Zruči nad Sázavou. Setkání probíhají za podpory Eduzměny, a to hybridní formou, tedy zároveň osobně i online. Cílem je dodat učitelům odvahu digitální technologie častěji zařazovat do výuky.
Deváťáci tváří v tvář trhu práce
Na ZŠ Žižkov proběhla během února čtveřice workshopů společnosti Randstad zaměřená na uplatnění na trhu práce. Co vlastně trh práce je a jak na něm uspět? To se účastníci dozvěděli v interaktivní prezentaci, která využila například kvízu v mobilu.
Třída jako z obrázku
Páťáci ze Základní školy Jana Palacha v Kutné Hoře si spolu s třídní učitelkou a rodiči vytvořili třídu podle svých představ. Její součástí je například relaxační koutek s knihovničkou, sedacími vaky a koberečkem nebo basketbalový koš. Projekt podpořila Eduzměna minigrantem.
Nedělejme dětem klauna. Zapojit je přináší úlevu
Dva roky učí třídy, jak pracovat na vlastních projektech. Lektorky a koordinátorky Eduzměny Kláry Kolmanové jsme se zeptali, jak děti zapojovat tak, aby to nebyla manipulace, ale opravdová participace. A jaké má zapojování dětí vlastně přínosy.
Učíme žáky, ne předměty. Inspirace z cesty po Finsku a Estonsku
Otevřenost, spolupráce, poměrně velká autonomie jednotlivých škol a důraz na wellbeing žáků i učitelů. To jsou klíčové charakteristiky finského i estonského vzdělávacího systému. Obě země navštívila koncem září čtyřicítka odborníků působících v nejrůznějších oblastech českého školství a veřejné správy. Studijní cestu uspořádalo Partnerství pro vzdělávání 2030+.
Kutnohorsko předává své zkušenosti dalším regionům
Kutnohorsko navštívili experti z Pilotu 2.0. Osmičlenná skupina složená z pedagogů a zástupců MAP, MAS a radnic si prohlédla Církevní mateřskou školu sv. Jakuba, setkali se také s týmem průvodců Eduzměny.
Často jen pokládám otázky
Jsem takový laskavý pozorovatel, spojka a aktivní propojka. Říká v rozhovoru o posunech jednotlivých škol na Kutnohorsku průvodkyně Eliška Pácaltová.
Reportáž z unikátního programu vzdělávání učitelů
Učitelé z Kutnohorska mají možnost se zapojit do programu Otevíráme dveře kolegiální podpoře aneb Hledáme pedagogy-lídry. Ten úspěšně uzavřel první rok 1. běhu. Od září navazuje dalším ročníkem plným společného učení, tentokrát zaměřeného na formativní přístup ve výuce a rozvoj vzájemné podpory mezi kolegy.
Formativní přístup. Jak s ním začít?
O tom, jak nejlépe zavádět formativní přístup do učitelské praxe, jsme mluvili s lektorem, mentorem a průvodcem na školách Zdeňkem Dlabolou z naší partnerské organizace JOB.